In samenwerking met het Radboudumc 3D Lab en de RadboudHealth Academy is een nieuwe lesmodule ontwikkeld waarmee studenten meer leren over de wortelkanaalbehandeling. Om te zorgen dat leerlingen realistischere training krijgen met stap voor stap ondersteuning. Studenten hebben moeite met deze behandeling omdat ze niet kunnen zien wat er in het element (tand) gebeurt en het moeilijk voor te stellen is hoe het kanaal ervan binnen uitziet.
De ontwikkelde module maakt gebruik van de Microsoft Hololens 2 bril (AR-bril) waardoor de 3D-beelden te zien zijn. De onderdelen knelpunten en verschillen zijn uitgewerkt. Samen in co-creatie met tandartsdocenten en een onderwijskundige zijn de concepten ontworpen waarna een prototype is ontwikkeld. De lesmodule zorgt voor realistischer onderwijs doordat de 3D-beeldvorming van de pulpa’s (wortelkanalen) in beeld zijn gebracht. Doormiddel van de nieuwe manier van 3D-leren wordt het voor de student makkelijk om inzicht te krijgen in de 3D-anatomie van de wortelkanalen. Het vergroot het ruimtelijk inzicht en inschattingsvermogen van de student. Omdat de lesmodule nog niet af is zullen nieuwe stagiaires aan de slag gaan met het verder ontwikkelen van de module voordat deze wordt ingezet in het tandheelkunde onderwijs.
